今年度最初の避難訓練を行いました。新しいクラスから安全に避難する経路を確認する大事な訓練です。今回は、地震により給食室から火災という想定で避難です。火元から遠い昇降口から次々に児童が避難しています。

校庭で写生の学習をしていた児童は、いち早く校庭の集合場所へ集まりました。

次に避難してきたのは、支援級の児童でした。

校庭へ、児童が集まり始めました。

クラスごとに整列し、職員は避難してきた児童の安全確認と人数確認を行います。

その後、教頭先生のところへ人数報告をし、児童が無事に避難できたのかを最終確認します。

震災はいつどこで起きるのか分かりません。命を守るためのあいことば「お：押さない・か：駆けない・し：喋らない・も：戻らない・ち：近づかない」を日頃から実践できるようにしていきます。

今日は、初めて校庭へ行きました。体育の学習です。新しい赤白帽子がにあっていました。校庭で学習するときは、水筒を肩から掛けて出かけます。熱中症対策のため、学習の合間に水分補給をすように声をかけています。広い校庭にはたくさんの遊具があります。遊具の使い方を説明し、安全に遊ぶことを教えていました。

ああああ子どもたちが楽しみにしていた「子どもの丘」です。本校自慢の遊具です。夢中になって登っていました。

山の下に長い土管があります。怪我をしないようにたくさん遊んでくださいね。

ブランコは４つあります。楽しそうに何度もブランコに乗っていました。

「恐竜のほね」と親しまれている遊具です。リングの中を通っていくと、抜け出せなくなることもあり、試行錯誤して遊んでしました。

各クラスで係活動や当番活動が軌道に乗り始めました。毎朝、クラスの健康観察を保健室の入口にある戸棚へ届けに来てくれます。届けに来てくれる子どもたちと廊下ですれ違うと「おはようございます。」の挨拶も一緒に届けてくれます。気持ちの良い一日の始まりです。 あああ今日の発育測定は、４年生です。順番を待つときは、一人ずつ椅子に座って静かに待ちます。どのくらい成長したのか楽しみです。

初めての「６年生の理科実験」です。集気びんに「窒素」「酸素」「二酸化炭素」をそれぞれ集めて、ロウソクの炎の燃える様子を観察する実験です。

ロウソクに火を付けるときは、「マッチ」を擦って付けます。マッチを使ったことがない児童には、火を付けることも初めての体験です。

「酸素」を集めた集気びんの中にロウソクを入れると、パーッと炎が明るくなります。「窒素」や「二酸化炭素」では、どんな様子だったのでしょうか・・・

そして、今日から外国語の学習でお世話になるALTの「アラン　グラナダ」さんです。フィリピン出身の先生です。子どもたちのとっても初めましての先生です。

本校の池（職員玄関の横）には「かめきち」が1匹で住んでいます。温かくなって水面から頭を出すようになりました。２年生の子どもたちが「かめきち」の様子を観察シートにかいていました。かめきちも喜んで顔を出しています。

こちらは、PTAの方々がきれいに植えてくださった花壇の花を観察している様子です。きれいに咲き誇っています。

4年生の外国語の授業です。簡単なゲームをしながら楽しく学ぶスタイルで進めています。

１年生が初めて習う平仮名は「つ」です。「あいうえお」の「あ」では、書き順や文字のバランスが難しいので「つ」からスタートです。一筆で書けるから、どの児童も自信を持って書いていました。「できたよ！」の声が響いていました。

１年生の算数です。「算数ブロック」を使って「どっちがおおい？」の学習をしています。初めて使う「算数ブロック」に興味深々です。算数ブロックを並べて視覚的に多い・少ないの量感を体験します。

３年生の音楽の学習です。良い声を出すには、身体をほぐすことから始めます。何事も準備が大切です。３年生の元気な歌声から、パワーをもらっています。

音楽室からピアノのきれいな調べが聴こえてきました。６年生の音楽です。生伴奏の音楽は、しっとりと歌いたくなる雰囲気を出していました。

６年生の図画工作です。お題は「春」きれいに咲いている花の絵を真剣に書いていました。天気が良い日は写生も楽しくなります。

国際級教室の学習です。児童に応じてマンツーマンのときもあれば、数人で行うときもあります。国際級担当の職員と会話や学習、ゲームを通して、日本語に慣れ親しめるように支援しています。

あああ

しっかり学習したあとは、楽しい休み時間。どんなに短い時間でも、校庭へ飛び出していきます。校庭には、児童のはしゃぐ声が響いています。

昼間は、暑くなるので水分補給の「水筒」や体調管理ができるように「上着」を持たせてくださると安心です。ご理解、ご協力をよろしくお願いします。

今日の学習は、「自分の顔をクレパスで描く」です。みんな集中して、描いていました。

まずは、顔の大きさ、肌の色を塗って、目や鼻や口を書き足していきます。そして、髪の毛を塗り・・・洋服の色は・・・どんどん描き進めていきます。仕上がった絵はどこに飾られるのか、楽しみです。

隣のクラスでは、「初めて自分の名前を書く」学習です。罫線のない用紙に、真新しい鉛筆をしっかりと握りしめて、一文字ずつ書いていました。

名前の文字数が多い児童は、文字の大きさにも注意が必要です。机に貼られている自分の名前をお手本にして、頑張って書きました。

一年生の教室と同じフロア―にある「理科室」の様子です。今日は、5年生の理科の学習です。新しい教科書を開いて、真剣な眼差しで学んでいました。理科室は、教室よりも広く、たくさんの実験道具があり、どんな実験や学習をするのか、楽しみですね。

健康診断が始まりました。保健室の隣「コミスク会議室」で検診を行います。どのくらい背が伸びたのか、気になりますね。

身長測定は、担任の先生が行い、体重測定は保健の先生が担当します。今年から、体重計が新しくなりました。静かにゆっくり乗り、じっとしていないと正確な数値が図れないデリケートな機械です。慎重に乗り降りをしていました。 

よ～く見ると床に印があります。これは、机がきれいに揃うための工夫です。「机を揃えてください。」と日直さんの合図があると、きちんと揃います。

１年生は、初めて使う探険バックやノートなど、一度持ち帰り、お家の人に名前を書いてもらって集める作業がたくさんあります。毎回、準備にご協力いただき、ありがとうございます。

あ今日の献立は、「牛乳」「ごはん」「もずく汁」「肉みそ丼」「ネーブルオレンジ」でした。座間市の給食は毎回、野菜がたっぷり入ります。「もずく汁」は、もずくのコリッとした食感とシャキシャキの野菜がたまらなくおいしかったです。