日誌(随時更新)

東原小学校の子どもたち

1年生江の島遠足

10月7日(木)1年生が新江ノ島水族館と辻堂海浜公園へ秋の遠足に行きました。
 朝は小雨が降っていましたが、1年生パワーで江の島ではいいお天気になりました。
 イルカショーなど楽しい思い出がたくさん出来たことと思います。



6年3組社会の授業

10月6日(水)3校時6年3組社会(歴史)の授業です。江戸時代の元禄文化と化政文化について学習していました。教科書以外の知識も随所に説明してくれ、この授業では実際に江戸時代に使っていた貨幣(先生のコレクション)を回して見せてくれたりと、知的好奇心が揺さぶられる授業でした。



本日の給食(フィリピン料理シニガン)

10月6日(水)の給食は、フィリピン料理の「シニガン」がでました。
 ココナッツの粉がふりかけてある揚げパンに、キャベツと人参、エビ、トマトなどが入った少しスパイシーなスープでした。パンとスープの相性がよくて、とてもおいしくいただきました。調理員さんたちも日頃馴染みの無い料理を作るので大変だったようです。
しかし、フィリピンに関心を持っておいしく食べてくれたらうれしいです。

4年2組授業の様子

10月6日(水)1校時4年2組国語の授業の様子です。
 その場にあった話し方について、考える授業でした。
 4人グループで役割分担を回して、姉の言い方と弟の気持ちをお互いに発表しあっていました。後半の写真は4年1組の国語「ごんぎつね」の廊下の掲示物です。とてもよく書けていました。





1年1組国語の様子

10月1日(金)2校時1年1組の国語の様子です。
 カタガナの練習をしていました。「ゼリー」と書くのにチャレンジしていました。
 今日は台風16号が接近していて、雨のなかを登校して大変だったと思います。また、今日から少しづつ授業も制限が緩和され少しだけ元に近づいてきました。


3年3組国語の様子

10月1日(金)2校時3年3組の国語(書写)の様子です。
 毛筆で「左払い」の練習をしていました。毛筆の授業では子どもたちも背をピンと伸ばして姿勢がいいです。


5年2組P'sラボの授業

9月30日(木)3校時5年2組の理科の様子です。
 防災についての学習をP’Sラボで行っていました。
 全員がタブレットを使って、絵で示された地域の危険個所を見つけ、その画像に付箋を付け、コメントを書いたものを相互に見合って考えを深めるという授業でした。



今後の学校での感染対策

緊急事態宣言解除による学校での感染対策の変更点

 

10月から緊急事態宣言が解除されることになりました。まだまだ安心できる状況ではありません。感染対策を講じながら、10月4日(月)からは次のように教育活動を進めていきます。(東原だより臨時号でお知らせした内容からの変更点のみお知らせします。)

 

各教科・・・対面形式となるグループワークは10分くらいの短時間でマスクを着用して行う。

国語・・・音読は、マスクを着用し大きい声にならないようにして、クラスの半数くらいで行う。

音楽・・・歌唱、リコーダーや鍵盤ハーモニカ等管楽器演奏は10分くらいの短時間で、クラスの半数くらいで行う。

体育・・・近距離で接触するような運動は10分くらいの短時間で行う。活動後の手洗いを徹底する。

その他・・・近距離にならないように注意して特別教室の使用を再開する。(ただし、調理実習は除く)

パーテンションは、歌唱、リコーダーや鍵盤ハーモニカ、給食の時間など、必要に応じて設置する。

清掃・・・ほうきに加えて、ぞうきんも使って行う。

 

 

2年1組授業の様子

9月29日(水)3校時2年1組の図工の様子です。「アートたんていになろう」という授業で、各班に配られた30枚の絵画や彫刻、建築等のアートカードをICTでその芸術の部分を拡大して提示し、どのカードかを当てるゲームで子どもたちが積極的に取り組んでいました。ことばで芸術を表現するというとてもいい授業でした。




現在の学校での感染対策

緊急事態宣言中は、「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル」~学校の新しい生活様式~(文部科学省)に従い、以下のような感染対策を講じており、児童が安全に教育活動に取り組んでいけるようにしております。

 

<登校時の健康チェック>
・昇降口等で体温の測り忘れの声かけをしています。検温をしてきていない児童は、保健室前にて検温してからでないと、教室には入れません。

<学習>○感染リスクの高い活動は中止しています。
・各教科・・・児童が長時間、近距離で対面形式となるグループワーク等、近距離で一斉の大きな声で話す活動

・理 科・・・児童同士が近距離で活動する実験や観察
・音 楽・・・室内で児童が近距離で行う歌唱,リコーダーや鍵盤ハーモニカ等管楽器演奏     

・家庭科・・・児童同士が近距離で活動する調理実習
・図 工・・・児童同士が近距離で活動する共同制作等の表現や鑑賞の活動
・体 育・・・児童同士が密集する運動や近距離で組み合ったり接触したりする運動
体育館では、児童同士が距離を確保し、換気しながら行います。特に、
マスクを外している時は、距離をとり発声は控えます。
・その他・・・対面となる特別教室の使用はしません。

図書室の利用については、貸し借りのみ図書室で行い、読書は教室で行
います。休み時間の利用は、曜日で学年が決まっています。

<休み時間>
・朝休み,中休み,昼休みは窓とドアを開けて換気します。
・外遊び後の手洗いは、水道場の密をさけるため、学年で時間差をつけて分散して校舎に入ります。

<給食>
・給食当番は石けんによる手洗い後、アルコール手指消毒をしています。
・給食の配膳台は、使用前後にアルコール消毒しています。
・机は前向きで黙食しています。

<清掃>
・教室は、ほうきでの掃き掃除を中心に行っています。
・トイレ掃除は、スクールサポートスタッフの方や、毎週木曜日には業者の方が入っています。

<教職員>
・全教職員が毎朝、検温・かぜ症状等の有無の確認を記入しています。(養護教諭が 2週間分を保管)
・全職員がマスクを着用し、授業を行っています。


●7月の「校長室の窓から」でお知らせした、市の教育予算や国からの補助金などを活用して購入した、一人一人のパーテーションは、現在、学習時・給食時を含め常時机につけております。また、対面となる特別教室は原則使用していませんが、特別教室でしかできない授業の時は、自分のパーテーションを持参して設置したり、席を向き合わないようにしたりする等の工夫をして学習しています。